?
“正宗意大利肉醬面,配個香醇咖啡,味道好的不得了!”
“同學,要不要試試好吃的墨西哥玉米片?”
“老師,要不要嘗嘗,不好吃不要錢”
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
大聲吆喝的班級攤位
4月7日下午,雨花臺中學北廣場熙熙攘攘,熱鬧非凡,雨中國際部慈善美食博覽會正熱火朝天的進行著:國際部各班攤位前人頭攢動,各種食物的香氣混合在空氣中,攤位旁異國風情裝扮的頭牌銷售大聲吆喝著,還有的同學端著食物游走在人群中,靠試吃打開市場……
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
向老師們積極推薦班級招牌美食
關鍵詞
正如“慈善美食博覽會”中的三個關鍵詞所言,本次國際部美食節的活動圍繞著“慈善”、“美食”與“博覽”,在國際部學生活動處、學生會、各班班主任及同學的共同努力下大獲成功。
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
?
慈善
本次美食節活動不以盈利為目的,各班自制食物進行義賣,籌得善款將用于購買書本等學習用品,捐贈給南京博愛之家,盡一己之力幫助貧困學生。這有助于培養雨中學子的社會責任感、使命感,構建充滿積極和關愛的人文主義教育環境。
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
?
美食
作為活動的主體,“美食”陳列在攤位上、畫在了展板上、端在手上、喊在吆喝中、化在唇齒間,色香味俱全的“作品”吸引著各班同學的停足購買,也引來了隔壁攤位“廚師”的饞蟲。
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
熱情火辣的碳烤肉串
無論是中西餐兼具的美食社、或是針對出國生活的西方文化實踐課,平日里所學的都毫不保留地展示了出來,更有在網絡上學來的各路網紅小吃,鍛煉學生們的動手能力,豐富菜肴的種類。
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
?
博覽
中國、美國、意大利、日本、法國、墨西哥、印度、泰國、韓國、英國、德國,十一個國家的代表性美食讓人目不暇接,剛走過擺盤精致的西式甜點,隔壁就是熱情火辣的烤肉,再往前走兩步,畫面就轉換成了味道正宗的東坡肉……
各個風格迥異的攤位旁,站著身著特色服飾的“活招牌”,濃郁的異國風情吸引人注目。全球美食的博覽展用另一種更有趣、更貼近生活的方式幫助學生廣泛涉獵和熟悉世界各國歷史、文化、風俗,開闊學生的國際視野,豐富知識。
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
?
總結
這是一場美食的盛宴,更是一場國際文化交流的盛宴,同時,也是一場公益的盛宴?;顒拥某晒εe辦,離不開同學間的巧妙配合:活動前,各班團結一心、相互合作地菜肴準備、廣告設計;活動時,分工明確,“烹飪”、“宣傳”、
“銷售”、“服務”、“財務”各司其職,有條不紊;活動后,自覺整理攤位、打掃衛生。整個流程的合理安排、有序推進,表現出國際部學生們的積極參與、認真負責、有始有終,既提高了學生們的生活熱情、動手能力、組織能力,在實踐中學會發現問題、解決問題,同時了解各國人文習俗,豐富知識面,開拓國際視野。
?
![美食慈善博覽會 美食慈善博覽會]()
各班身著特色服裝的同學們
?